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试验品  作者:夏堇

发表时间: 2016-06-12 字数:1795字 阅读: 349次 评论:1条 推荐星级:4星

何为试验品?委婉地说,根据一套标准进行不断测试的,有待推出市场的产品。挖苦点,就是小白鼠。当我满怀信心地拿到全国卷的高考作文题目时,脑海里冒出这个词,更多的是不敢下手。思维流注于笔尖虽可驰骋广阔平原,
 

何为试验品? 委婉地说,根据一套标准进行不断测试的,有待推出市场的产品。挖苦点,就是小白鼠。当我满怀信心地拿到全国卷的高考作文题目时,脑海里冒出这个词,更多的是不敢下手。思维流注于笔尖虽可驰骋广阔平原,但踏步须谨慎。

言归正传,漫画讲的是,当学霸考了100分获得一个吻的奖励,而他考了98分接受一巴掌的惩罚;当学渣考了55分被打,而他考了61分被亲。这则漫画时常发生在现实生活中。或许有人调侃,学霸有学霸的悲哀,学渣有学渣的庆幸。嘲讽后,深入思考,便涉及一个严峻的话题——学习中的奖惩教育,这恐怕是一个连喝下午茶也能争吵得面红耳赤的切入点。古人云,玉不琢,不成器。何为玉器?如何雕琢?

适当的赏罚可促进教育。大概所有的家长都认同。我在网上读到一个有趣的案例,一个小学生,期末数学没考到100分,差一分就罚站一个小时,耷拉着小脑袋、眼珠子却东转西转的样子真逗。当然作为看客的我,有点缺德,居然不同情这个可怜兮兮的小家伙。这让我回想起有一回小学数学考了95分,被硬塞一顿“竹笋炒肉”,至今忘不了女老师刚拿出棍子就哭得稀里哗啦的狼狈样子。“我们也制定了奖赏政策!”家长们看到上述这段必定愤愤不平。口味堂的干锅臭鳜鱼,漂亮的连衣裙,庐山七日游等等,比起惩罚中一成不变的体罚和不允许看电视,花样丰富。

然而对于奖惩教育,我完全不领情,即使被冠上偏激的称号。“望子成龙,望女成凤”一直以来是每个家长的心愿。这个所谓的美好心愿促使家长们扮演科学家的角色,为保证孩子们合格出售,提供优良的物质条件,制定一系列的标准去逼迫孩子们达到他们的要求。他们觉得奖惩教育能使孩子们尽早成才,却从没想过他们是孩子们的监护人,而不是自由权利的控制者。其实,科学家也不会过问小白鼠愿不愿意成为试验品,至少在现有的技术上两者无法交流。孩子们的身心发展是稚嫩的,在奖惩教育面前,会畏惧失败和渴望成功。于是乎,害怕体验失败滋味而内心极度脆弱的孩子往往选择自杀。诚然,是极少数。可谁又能保证孩子们不得不接受奖惩教育后心理是非常健康呢?很多孩子为了奖惩教育,或者单纯地为了考一个好分数能赢得父母的笑容,而牺牲所有的娱乐时间去做学习的机器。

试验品,悲观地来说,我们永远都是。学习不同于品德,没有奖惩教育的束缚,可以找到自己独特的天赋,发挥更好。这不是说,严禁家长和老师干涉。站在家长和老师的肩膀摘智慧之果,更加容易。毕竟,小白鼠为人类社会做出巨大贡献。

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