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《城镇化的大潮下,消失的农村小学,更显稀缺的教育资源》--行万里路的文集
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城镇化的大潮下,消失的农村小学,更显稀缺的教育资源
发布日期:2021-08-16 字数:2392字 阅读:137次


 又到了每年小学招生的时间,我这个和教育八竿子打不着的人,电话也经常响起,被人问一些上学的事情。帮不上啥忙,最多提一些意见,有些事看看现象,想想本质,在这里和大家分享一下。

一、走一圈的一扫光老师

 认识一个人,没有太高的学历和教学水平,是一个到了哪里都不受欢迎的乡村教师。以前农村学点学生多,教师自然也不止一个,教学上可以相互搭配,再加上家长的教育意识比现在淡薄,没有太大问题。到了最近几年,每到一个教学点,就会被村里和家长要求更换,全乡能去的地方走了一个遍。每到一个地方,多说一年,少说半年,能去外地上学的学生都走完。他成了一扫光,也成了中心校撤销教学点的一把利剑,想让哪个教学点撤销,让他一去就搞定。

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教师资源

二、翻新的校舍和不断的流失学生

为了提高乡村教育,这几年国家下大力气搞教育均衡。很多学校的硬件改了又改,翻了又翻,很多现代化的教学设备也一应俱全。和不少县城的大班额对比,硬件一点也不落后。可是硬件好又有什么用,不稳定的教师,没有爸妈在身边的留守儿童,学生流失的背后是教育以外的社会资源。水往低处流,人往高处走,优质的资源,是和经济活动息息相关。没有经济发达的农村,就扭转不了这样的局面。

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生源流失

三、苛刻的条件和挡不住的人流

为了限制大班额,招生的条件越来越苛刻。房产证,购房合同,物业证明,水电费证明,户口证明,恨不得七大姑八大姨都拉出来审审。不少地方还花巨资搞一套招生的信息录入和审核系统,让人抓耳挠腮,让家长痛不欲生。可堵住了吗,最后看看结果都知道。只要有利益寻租的空间存在,就有人希望能办成事,也必须办成事,特别是上学这种关系国计民生和万家安宁的大事。

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想法可以办

城镇化的大潮不可阻拦,城镇化的的进程也必定步履维艰,教育为经济服务,也一定是为人服务。

消失的农村小学,是农村经济和整体发展的必然,这一步挡不住,要走完,要向前。



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责任编辑:何美鸿 | 已阅读137次 | 联系作者
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