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丝路八年,教育体制改革(一)
本章来自《中国梦》 作者:浪淘沙
发表时间:2018-03-28 点击数:105次 字数:

富德传家上市的第二年,中国的教育行业为此出现了很大的争论。争论较多的是,教育真正的目的是什么?各种各样的媒体发表了很多文章,其中一个叫汇建商学院的公众号上,一名叫Summer的人写下了这篇文章,《教育的真正目的和意义》,引起的反响最大。他说:

“当今的人,应该说绝大部分的都上过学,如果按一般的说法都接受过教育,然而什么是教育,教育的目的和意义可能很多人都没认真的思考过。

教育是为受教育者能够平安和幸福度过一生服务的,因为一个人有什么样的人生观就决定了他走什么样的道路,也决定了他一生的结果,所以树立正确的人生观是一个人最重要的问题,人是自然的产物,人的生活目的和方向都应遵从自然的规律,否则人生必定会犯错而付出惨重的代价。

在对人生的实质的研究上前人已经为我们留下了宝贵的成果。儒释道三教是解决人生观最好的教材,特别是佛教,对什么是人,人从哪里来,又到哪里去,人需要怎么活着,人生的意义是什么都作出了完满的答案。严格来说,佛教不是一门宗教,更不是一门哲学和一种思想,而是反映和提示生命自然规律的一门学问。

受教育者要学会如何做人,要有起码的道德观念,要使人明白,遵守道德其实是为保护自己,是为自己一生保驾护航。

懂得自己一生应负的责任,知道自己在不同的阶段应负什么责任,其中包括家庭责任和社会责任。具体来说,小时候要懂如何做儿子,做女儿,如何做哥哥,做弟弟,做姐姐,做妹妹。长大后要学会如何做父母,如何对待父母,公婆,如何对待朋友,如何对待领导和同事,要知道情义和负责远比金钱和地位宝贵。

 

使受教育者建立自己独立的人格、具有判断能力和思考能力,知道社会上什么是对的,什么是错的,什么是正义的善良的,什么是邪恶的可耻的。

在教育中可以举出历史的问题,也可以举出现实的事。同时教育人要坚持正义,自己觉得正确的东西就要坚持。先要学会保护自己的正当利益,然后也要保护别人的正当利益,但不要为了利益去附和某种势力,要有独立的人格。

身体是生活的本钱,要使人学会如何保护自己的身体。

知道人为什么会生病,如何才能健康,要学会一些基本的医学知识,比如中医的一些知识。人一辈子并不能什么都靠医院的。

为了生活,需要工作,所以要学会以后工作的技能。

工作的技能要结合自己的素质和兴趣,不能一味的追求什么学历,要从实际出发,才能保证以后学有所用,学有所成。否则学不能用,是自己人生的重大浪费。

 

真正的教育不是为国家培养有用之材,更不是为什么事业培养接班人,而完全是为受教育者一生服务的。是把受教育者教育成人,成为一个懂得为什么活着,有起码的道德观念,会思考有判断能力的人。

国家、社会是由人组成的,一个人能健康而平安的生活和工作就是对社会的极大的贡献。否则一切都是空谈。我们既反对长期以来灌鸭式流水线的八股教育,另一方面也不赞成有些人提倡一味的给学生宣扬西方的民主思想。

不是反对民主,但任何的民主制度都需要社会上大部分人都具有起码的道德和正常的思考能力下才能形成,否则也是空谈。甚至还会被政治野心家以假的民主来欺骗和愚弄无知的民众。

教育关乎一个民族的未来。开放教育,还教于民,让教育家自由的对受教育者进行教育才是教育的正常要求,是世界上所有正常国家的做法,也是当今时代的愿望。”

这篇文章发表以后,其中的几个观点备受瞩目。第一、教育是为受教育者能够平安和幸福度过一生服务。第二、让教育家自由的对受教育者进行教育才是教育的正常要求。因为把这两点放到今天的教育环境当中去检验,一条都不具备。没有任何一所学校告诉受教育者在他的学校里受教育是为了让他能够平安和幸福的度过一生。也没有任何一个教育家能够做到自由的对受教育者进行教育。这两点都是非常具体的客观现实。

一名儿童从孩提时代入幼儿园,认那些不伦不类的图画,这个是猪,那个是狗。如果你仔细看看那些彩色的图画,我真担心如果按这个模式去认识猪狗,到真见了狗和猪的时候反倒不认识了。何妨不带着孩子,真正的去见见猪、见见狗。幼儿园里就展开了竞争,认汉字、背唐诗。唐诗背得很流利,问他什么意思,却全然不知。何不带他背背三字经,教他学学如何守孝悌,尊重妈妈给他做饭时的辛苦而不至于让妈妈端着碗在后面追着喂,把教育和生活完全统一起来。但事实完全不是这样。幼儿园学认汉字拼音,学前班再学认汉字拼音,到了一年级再重头再来。让孩子一入学就产生一种错觉,认为学习是个很容易的事情。实际上全然不是这样,孩子在上学之前唯一要做的事就是身心健康,要是还有其他的话,就是更多的亲近自然,更多的学会如何与同学和家人相处。到孩子正式入了学,便算是进了十八层地狱。每天写不完的练习题、家庭作业,象一座座山把孩子压得透不过气来。从小学一年级到高中毕业,孩子的学习成了天大的事情。所有的家务都不用做,所有的亲戚都不要去访问,所有的社交活动都不能去参加。家里偶尔来一个人,孩子们没有打招呼,我们便责怪他不懂事,谁又能想到是他整个成长过程当中根本没有时间去学会和亲人相处。健康方面更不用说了,每天起早贪黑,小小年纪就架上厚厚的眼镜。以上这些现象哪一点符合教育是为了让人幸福平安的活着的标准呢?

至于让教育者自由的对受教育者进行教育,就更加像做梦。在当前的体制下,任何教育者都没有自由的对受教育者进行教育的权利。他们必须照本宣科,他们必须把全部的精力都用在升学率上。他们不断的对孩子加压,希望孩子的学习更好,因为只有这样他们的升学率才有超越其他学校的可能与机会,自己才能晋职晋级。你想,在这种为了自己教育别人的情况下,能办出好的教育吗?

每一名家长都不希望自己的孩子输在起跑线上,于是就让孩子在各种学校学习的重压之下还要承担各种辅导班和学习班,在十八层地狱之上,再加上一层地狱。

我们教育的现状就是这样,我们做出这么多的努力,其教育成果是什么样的呢?没有健康、没有爱心、没有社会责任的一群人,啃老族越来越多;结了婚,稍一不顺心就离婚;工作了,领导一批评就辞职。我们该不该责怪他们?我们又该不该承担责任?

这个大讨论发生以后,该轮到老黄关心了。因为这一年他的第二个小孙女儿出生了。儿子英国留学回来以后很快就结了婚,为他生了第一个孙子,取名叫黄杨,目前已经6岁了,正要上一年级。一直由刘丽带着。也许是隔代亲的缘故吧,这个孩子在刘丽的娇宠下非常霸蛮。除了所谓的学习成绩还不错之外,其他方面基本上不像个人样。平时饭不好好的吃,就知道一味的胡闹。刘丽虽然带自己的孙子乐在其中,但孩子的这个秉性也着实让她懊恼。懊恼的时候,她就看看周围的孩子,发现个个都这样,心里也就安慰一些。可是老黄却常常看不下去,他觉得孩子不该这样,忍不住就动手打这个孩子。可是打一次家里就翻了天,后来也就不敢再打了。其实他心里也知道,不能完全怪孩子,要怪的话,只能怪这个社会环境。正是这个原因,所以他特别关心此轮的教育体制改革的讨论。他真的希望国家能出台更加有效的政策,让教育真正回归到教育的本质上来。尤其在他的小孙女儿出生之后,他不希望她再像她的哥哥一样。

有些梦想总是不期而至,就在老黄思考这些问题的时候,新版《教育法》开始征求意见。老黄连夜看了网上的征求意见稿,看完以后,激动得有些不能自已,甚至眼泪都流出来了。

他看到有这么几条主要的精神。

第一,所有的幼儿园都不得在儿童在园期间教授文字性的知识,也不得设置各种各样的考试和测验。要采用大量的教授如何保护自己的安全,如何了解社会道德规范,如何与别人相处,包括自己的亲人和伙伴,并要求幼儿园要带孩子经常去亲近自然。

第二,取消所有的学前班,将入学年龄调至六周岁。

第三,从小学一年级到高中毕业均为义务教育阶段。

第四,义务教育期间,不得为孩子设置家庭作业,所有的学习活动必须在课堂期间完成。如有违反向学校负责人和当事老师问责。累犯的话,可以判处拘留或者拘役。

第五,任何阶段,任何学校的老师都不得单独开设补习班。如有违反可以判处拘留或者拘役。如有收费补习的,直接判处拘役六个月。

第六,义务教育阶段,任何学校都要承担一定的社会实践教育活动。方法由学校自己定,但是社会实践教育活动应该占总教学时间的20%以上。

第七,取消义务教育阶段的所有学校排名活动,教师的薪金不得与升学率挂钩。

……

老黄流泪了,因为他完全没有想到这次改革的力度会如此之大。那一夜临睡前,他特地去看了一下刚出生的小孙女,并深深的吻了一下正在熟睡中的她。然后去睡,并做了一个长长的梦。整个梦都是围绕这个刚出生的小生命做的。

他梦见两年以后,孙女儿进了幼儿园。起初的时候也是哭闹,不舍得离开妈妈和奶奶。但到了幼儿园看到有那么多玩具和小朋友,再加上幼儿园阿姨甜美的笑容很快就适应了。

第一堂课是感恩课。幼儿园教室里是一块大大的屏幕,里面播放的是每一个小朋友爸爸妈妈和爷爷奶奶的照片。然后让小朋友们去认。大部分小朋友都能很快的认出自己的爸爸妈妈爷爷奶奶。可他的小孙女儿,第一个认出的是自己。这让他喜出望外,他想,可能是因为他平时特别爱带着个小孙女儿一起玩的缘故吧。

等小朋友们认完自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶之后。接着就开始播放录像,录像中有他们的亲人做家务和工作的场景。老黄知道这些都是学校在入学之前要求家长向他们提供的内容。因为学校认为这些能够使孩子们感知到家长的辛苦,更有利于教会孩子们感恩。当然,老黄知道学校要播放的这些内容是持续性的,将来他们大了一点,还会再给他们播放父母生育和养育他们的时候的情景。他觉得这样的教育方式非常好。

等看完录像,阿姨们问小朋友:你们家里谁对你最好啊?小朋友们的回答:有的说爸爸,有的说妈妈,有的说爷爷,有的说奶奶不一而足。而老黄孙女儿回答的就是爷爷,让老黄开心的从睡梦当中都笑了起来。老黄还梦到幼儿园的阿姨让孙女儿起来回答为什么喜欢爷爷。孙女的回答是:爷爷每天都抱我亲我,还带我出去玩儿。阿姨接着给孙女说:既然你那么爱爷爷,那你今天放学回去,能不能抱一抱爷爷,亲一亲爷爷呀?孙女天真的问:每天都是爷爷抱我亲我,我为什么要亲爷爷呀?阿姨对孙女说:爱要行动表现出来,爷爷抱你亲你就是爱你,如果你也抱抱爷爷,亲亲爷爷,那就是爱爷爷喽。

就这样,孙女儿在幼儿园里快乐的长大着,中间幼儿园为孩子准备劳动课,带孩子洗手绢儿,打扫卫生。有时候会带孩子去走向田野,像自己小时候一样。只有到了田野里才真正看到什么是麦子?什么是黄瓜?什么是辣椒?什么是韭菜?羊长的什么样?猪长得怎么样?鱼又长什么样?孩子们每认识一样新东西,回到家里就会给家长们炫耀。

当小朋友见有小朋友生病的时候,阿姨们就会派其他小朋友轮流照顾。如果小朋友不能来上学,就带一部分小朋友去到家里看望这个小朋友,以培养他们的爱心。

反正一步步的,孩子们真正健康茁壮的成长着,直到上了小学。小学里果然已经取消了家庭作业。少量的作业,老师们会为他们安排专门自习时间来完成,教育的内容完全按照教学大纲进行,一直到初中。初中阶段,老师们会鼓励学生拓展知识面,根据他们自己的爱好买课外书籍去阅读,并将他们阅读心得在课堂上与其他学生们分享,让孩子得以培养出自己对事物本身的认知。

初中升高中也不需要再考试了,择校更是被严格禁止。到自己的孙女儿读高中的时候,不像自己的儿子和女儿当年的样子,老黄好像完全没有感觉到孩子到了叛逆期。老黄在自己的梦里还记起当年女儿考大学之前,每天学到晚上12点的情形。那时候女儿好像是一只刺猬,问她想吃什么,她说不知道。问她想干点什么,她也说不知道。反正就是一天到晚阴沉着脸,还动辄对家人发脾气。让老黄心疼的同时,也非常的不开心。到了孙女这儿,这些现象完全没有。相反,由于学习压力减轻,和家人相处的时间增多,孩子变得格外的懂事和有爱心,甚至他的哥哥也受她的影响,变得同样懂事。

当然和现实中一样,老黄也没有忘记关心社会。他记得在梦里看过了几则报道都和这个事件有关。

一个是健康统计方面的数据,据统计,到他孙女这一代高中毕业以后近视眼的患病率和教育改革之前相比降低了70%。

另一个是因为学习压力减轻,中国的男孩子对足球的喜好率上升了30%,并且能在学校期间长时间玩足球的上升了50%。中国男孩儿的健康水平较之改革之前有了明显的提高,肥胖的患病率也有所降低。

在关于教师的一些调查中,教师受人尊重的程度明显提高。学生和老师之间的关系好像回到了50年之前的水平,那种一日为师终生为父的传统水平。

老黄甚至还梦到了自己,又回到了大学学堂里,充分享受学习的快乐。而且他就读的学校不是财经学校,而是一座师范学校,他把自己的理想定格当一名合格的老师。因为他觉得一个好的教育环境,再加上一一名出色的老师,是对人类最大的贡献。

后来老黄醒了,嘴角还挂着甜蜜的微笑。


  
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